. خلاقيت م- Yu Lermontova - د مطالعې لپاره د حاصلخیزه موضوع. د ښوونځي، معمولا د اخلاص په ګټه د شاعر، intriguing ابهام غمجنه برخلیک، معما کس ترسره روښانه بیان په شاعري lonely پوله او غلط فهمی هم عزیزان او دوستان. Lermontov د ايتونو آسانه او تفريح له خوا د زړه زده کړي. ښايي یوازې په توګه تيره sociophilosophical محصول، په توګه elegy لکه "فکر" ښايي په تفسیر او تفاهم د ځينو ستونزو لامل شي.
د پېژندنه
دا منطقي ده چې د ښوونکي یا د زده کوونکې (د ښوونکی د لارښوونو) د پرانستلو په يوه کوچنۍ راپور په روسیه کې 30-40th په ټولنيز او تاريخي حالت پوښښ جوړ کړي. او د شعر "دوما" مخکې تحلیل. Lermontov - دا د ټينګار په ارزښت - د شرافت ژور برخه استازي وه. هغه په پام کې خپل ځان او د معنوي وارثان او د هغه د ځای ناستي Decembrists نسل. تزاري رژیم د هغه ښه وکړل چې د intelligentsia د حافظې، د پیښو د خلکو، چې په 1825 وشوه پټوم. د غبرګون او د رکود، د هر ډول د ژوند د فکر د ځورونې، انتقادي مفکورې، T پېر. E. ټول چې سره د ېادورې د پالیسۍ د متفرقه ده. او د ټولو هغو کسانو سره مخالف يم، د حتمي غچ، د Pushkin د برخلیک ضدي انتظار - يوه روښانه بېلګه ده. په دې وخت کې ښوونکی باید د ټولګي د شعر "دوما" د شننې څخه دې ټینګار کوي. Lermontov او د هغه د پلویانو هڅه وکړه چې د هغه د داخلي ازادۍ بهرني اسارت مخالف دي، چې د ځان وباسي، د هغه د داخلي نړۍ - دا د استبداد په وړاندې د اعتراض په ډول وه. که څه هم، د هڅه یوه تیروتنه، یوه وهم و. او د فکر سخت کار د بشپړ نه اقدام، جبر په مشرۍ. دا په 1838 کې يو شاعر د جوړولو د لازم شرطونه، د هغه په غوسه elegy، چې د موضوع - د خپل نسل يو مهم تحلیل، او د هغه د سختې سزا.
تلاوت او تفسير
له خوا د زړه د شعرونو د لوستلو او تحليل "دوما" - د لوست د بل پړاو. Lermontov، چې د انتقاد V. G. Belinskogo له مخې، هلته خپل دلايل او خپګان، emptiness، په ارمانونو د باور د نه شتون او د هغه د عتيق اندېښنې لري. دا په دغو زده کوونکو په ګډه سره د ښوونکي او پوه دی. د ښوونځي د پوښتنو ته د کار احساساتي دولت معلوم شمېر بلنه ورکول کيږي؛ اصلي وییزې او semantic مرکزونو دا دکتاب په کارولو سره په ګوته کړي؛ د منظومی متن هنري ځای ځانګړی کړی. د ښوونکی باید هڅه وکړي چې د "انعکاس" سکالې ته ورسیږي، د شعر "دوما" ټولګي تحلیل توليدوي. هوښيار سړي، زه فکر کوم، تل او په ټولو د شک: انعکاس شخصیت - Lermontov، په حقیقت کې، د یوه نوي اتل روسي ادبياتو معرفي. ځيرېدنې، د حقیقت او د ځان مهم درک - د دا برجسته ځانګړنه او د معتهر ټولنې ښه برخه ده. د نوټ د ضمیرونو په کچه کې د شعر او د خبرو په پای کې دومره وخت او د ځان په اړه - چې د "دوما" څه. Lermontov (تحلیل دوام) څخه د شخصي «زه» د يوه عمومي "موږ"، په بشپړه توګه د شریکولو لپاره د .فقیر مسووليت له انرژې څخه، د خپل ژوند، روحاني او سیاسي ژمنتوب، د meaninglessness. هغه د نهيلۍ چې د نجیب د ځوانانو، د په خپل قوت او ظرفيتونه د باور د نشتوالي برلاسې ګټونکو ته. دا پلان د اصلي احساساتي دیوان تعریفوي.
کاغذونه
تاسې کولای شئ په شاعر د تخليقي لابراتوار ته وګورو، چې څنګه يو "دوما" د جوړولو په ګوته کړي. Lermontov شعر يو په څېر quatrains پيدا کوي. له زده کوونکو څخه د هر تېر کرښو وليکي. یو شاعر څه پايلې ته رسي؟ څه stylistic او هنري تخنيکونو کارول؟ چې د لاسته راوړنې د هغوی مننه؟
د وروستي پړاو او د پایلو
د لوست د پایلې باید په دې پړاو کې واخلي. آيا د اړتيا وړ پایلو ولیکئ. زده کوونکو سره مرسته په پام لاندې موضوعاتو خپل نظرونه برابرې کړي. سره د پرمختګ د اړيکې په ګوته کړي. د بېلګې په درس اصلي انګيزو غزل Lermontov وښایاست.