نښې نښانې او د سرغړونې لاملونه: په ماشومانو کې د دماغي وروسته پاتې

له مخې د ذهني وروسته پاتې په ټولیزه توګه د دماغي ودې نيسي سندروم ته اشاره کوي او یا یوازې د خپلو دندو، او همدارنګه د د ظرفیت په پلي کولو کې د کمیدلو اغیزې ځينو. په د علم کافي رسولو، د اساسي مفاهيمو د محدوديت او د تفکر عمومي immaturity دا څرګنده کړه. سره د اصلي ستونزو لکه د ماشومانو له خوا مخامخ دي ټولنیز تطابق. که څه هم، د CRA په کوم کې یوه پیچلې بې نظمي ده، البته د خپلو څخه د فعاليت د رواني، فزیکي، او رواني برخو اخته درجو. په دې حالت کې موږ کولای شو د هغو شيانو چې اړوند د په ماشومانو کې د رواني اختلالاتو وروسته پاتې سرحدي فورمه سره خبرې وکړئ. نښې نښانې له امله د چينی شي سخت ذهني دندو، چې ښايي د دواړو د زيان او د وروسته پاتې مل وي.

د په ماشومانو کې د رواني ځنډ لاملونه

د تشوشات نښې نښانې نښانې دي نږدې علتونه چې د دغې ناروغۍ د راڅرګندېدو په مشرۍ د اړوند. د بيولوژيکي رنځپوهنه شامل دي او اميدوارۍ، دسابنديدنې او يا نورو ټپي زیږون، prematurity، د ناروغۍ په ترڅ کې، او جنتيکي له پرنگیانو. د ټولنیز لاملونه - د پوهنې د ناوړه شرایطو، د معلولیت، فشار حالت.

د په ماشومانو کې د رواني وروسته پاتې Manifestations

د ډیر متنوع نښې نښانې. عضلاتي ناکامي، د ودې وروسته پاتې، hypoplasia د عضلاتو: په دې ډول، د دغو ماشومانو په وار وار د ځنډ په فزیکي پرمختګ کشف. برسېره پر دې، د جوړښت کیدای شي د واټن په توګه وځنډول شي، او وینا، همدا شان د لوبې د پړاوونو.

احساساتي او volitional

د پرمختګ مشخصات او اغیز احساساتي او volitional. په دې ډول، په ذهني وروسته پاتې ماشومانو عضوي infantilism روښانتيا او د احساساتو liveliness په توګه اعلان نه دی په روغ ماشومان، قوي اراده جز وروسته پاته څخه نه معلومه شوه. دغه ډول یو ماشوم ډیر ستونزمن کار د ځان په زور څه ترسره ضدي هڅې وکړي. دا لامل څه دی پیل ادراکي د SPHERE رنځ وړي.

د علم ساحه

دلته هم، هلته د سرغړونې دي. په دې کې د پاملرنې بې ثباتۍ، کم pereklyuchaemost، ورووالۍ. که CRA په ماشومانو کې موندل، د انحراف نښې نښانې ښيي چې د دوی د پروسس لپاره د اوږدې مودې ته اړتيا لري او دواړه د بصری او نورو طالبانو کارنامې نه ترلاسه کوي. دغه لوبه ده معمولا د تخليقي د بهیر د وسائلو او د تصور د فقر، يو monotony له خوا ځانګړتياوو څخه دي. د ځکه د زیاتې fatigability دا ماشومان د موثریت کم کچه. که څه هم، په لیدلو کې پاملرنه کولای شي په موټور د فعالیت او د بیان د زياتوالي په ګډه شي. په دغه ودانۍ کې له اختالالتو د په ماشومانو کې د رواني وروسته پاتې ښکارندوینه ځانګړتیا. د دا نښې نښانې، ده له خوا نورې نښې نښانې، لکه ته راجع پيچلې نه »ته پام کسر hyperactivity نظمي."

وینا

سره د ذهني وروسته پاتې دا ماشومان او د خپل جوړښت په کتلواو اساسا د سر غړونې په شدت پورې اړه لري. نو، د مثال په توګه، کیدای شي يوازې يو لږ ځنډ ښيي، ښيي چې د مقرراتو د نه منلو په کچه. په ډېرو سختو ډولونو شي د د بيان د وییزې او د ګرامري اړخونو څخه سرغړونه ولیدل شي. سره د ذهني وروسته پاتې ماشوم د نړۍ په اړه د معلوماتو د يوه ډېر کوچني پلورنځي لري. دا ماشومان دي په بشپړه توګه نه په توګه spatial او temporal د مفاهیمو جوړه کړه.