د ډالۍ ماشومان په پراختیا کې د ټولنيز کنټرول او د انحراف

په عصري ارواپوهنې د په ماشومانو کې د giftedness epistemological منشاء څه دي يو متحد محتویات جوړ نه دی. او په دې اړه د نظر د توسعې ډیره مهمه ده. يو شمېر کارپوهان په دې باور استعداد - "د خدای ډالۍ"، ورکولو کس، او هغه يې د دفع لپاره - دا شخصي. نور اخلي خورا diametrical مقام، استدلال کوي چې د استعداد - دا یوه مشخص اجتماعی انحراف. ښکاره خبره ده، د حق د غله، او ځینې، او نور شتون لري. پر بنسټ د ټولنيز انحراف، چې د ده په توګه څخه د انحراف يو ځانګړي ډول وبلل کلاسيکه تفاهم ټولنیزو نورمونو د سلوک، استعداد کولای شي په خپله دې لاره کې تر سترګو، خو يوازې هغه وخت چې دا ډول چال چلند کې د یو ستر ماشوم ټولنیز چاپیریال جوړه کړه. دا باید په ذهن کې چې د ارواپوهنې د انحراف، لکه، منفي او مثبت دی زېږنده شي. په دې صورت کې موږ باید د انحراف د مثبت ماهیت په اړه سره خبرې وکړي.

په هوارونه څخه د غير عملي او هر ډول چې کولای شي په داسې يوه حالت کې راپورته، ټولنیز کنترول او "انحراف" انحراف لوبې یو خاص رول لري. په ترسره داسې کار کې مهم رول بايد يو ښوونکی، د ټولګي ښوونکي او مور او پلار ولوبوي. ټولنیز کنترول او "انحراف" انحراف - په موخه چې په ښوونځي او د بهرو فعالیتونو د هغه ملګرو د استعداد يو مثبت چلند په هغه رامنځته تعریف پر ټولنیز چاپیریال رواني-پیداګوژیک نفوذ ستراتیژي.

په نورمال حالت کې، د سره پر یو ماشوم په ټولګي کې د ښوونکو د تعلیمي کار کولای شي په توګه همغږي او د مخنیوي جوګه شي. دا د په بڼه اخلي:

- مشورې، روزنې سره د ماشوم یا تنکیو، چې موخه یې د ځان په هوش د پرمختګ کار کوي؛

- د ټولنیز او رواني مهارتونو د جوړېدو د جوړولو او د نورو سره د اړيکو د ساتلو، د دوي د احساساتو درک.

چې د ټولنیز کنترول او په تړاو د انحراف تر هغه کسان چې پېژني دي او فکر کیږي چې د خپلو همزولو استعداد "انحراف"، کېدای شي د دغو ستونزو لاسبري شو. ټولنیز-رواني سمونې، د ټولګي ښوونکې له خوا، به د حل او يا مخکې د "لرې" ستونزه.

د سره د ښوونکي او د مور او پلار کار کوي، موږ کولای شو د فعالیتونو د لاندې ډولونو د سپارښتنه:

1) د سحایا د فزیکي زده بارونه چې د فعالیتونو او د ښوونکو او د مور او پلار د اړتیاو له لارې تولید دي کنترول. دا ډول زده کوونکو معمولا بهر خورا ته بارولو او د لويانو په وړاندې مقاومت اسانه نه ده چې د اغوا په ورته "پانګونه" هر استعداد لري مقاومت وکړي.

2) سره د لويانو، موخه باوري کړي چې د هغه د نورو د ګټو او د عمر په لګښت د ماشوم، نه دا يو تخصصي ماشین بدل کې کار وکړي. دا ډول ټولنیز کنترول او "انحراف" د لويانو انحراف باید ډیر په سمه توګه او احتیاط اړیکه شي.

3) په یوه د پر یو ماشوم د ودې په انفرادي پروګرام د جوړولو د میتودولوژی مرستې.

خاصه پاملرنه ځانګړو ښوونځيو، چې د هغې د یو زیات شمیر زده وه ورکړل شي استعداده ماشومان. لاندې د د دغه ټولګي د ښوونکو د کار د لارښوونو د ځانګړو ښوونځيو مهم دي:

- ډالۍ ماشومان په مرسته د ټولنیزو د سازمان په ښوونځي محيط سره په تعامل او د بهر نه د داسې یو چاپیریال. له همدې امله، د د دغه ټولګي د ښوونکو د دندې یو باید د ټولنیز سلوک ډالۍ فرصتونو د پراختیا وي.

- د ښوونځي چاپیریال سره مرسته کوي او د هر کس د لوړوالی او د هغه د وړتیاوو د اهميت په نظر پراختيا د سازمان. دغه حالت، په توګه د ټکنالوژۍ سيالۍ، چې د نورو په لګښت ځان د قول، مخالفت د هر زده کوونکي فکري بالقوه د افشاء کولو ته مرسته کوي؛

- د شرایط چې د زده کوونکو ټولیز پرمختګ د هڅونې سازمان؛

- میتودیکه، چې د مختلفو رواني ځانګړنو او کیفیت د پراختیا په زده کوونکو د ټکنالوجي په مرسته، د خپل ظرفیتونه ښه؛

- په ښوونځيو کې psychoprophylactic کار پر ډالۍ ماشومان په تدريس تمرکز درلود.

د تخصصي زده کړو ادارې (سره د لوړو او تخصصي مضمونونه، جمنازيمونو، lyceums ښوونځي) طرحه شوې دي چې د دغو لارښوونو سره له نږدې د د د په ټولنه کې د ماشومانو وضعيت د حقوقي او د ټولنيزو اړخونو د تنظیم پلي کړي.