د ځوانانو روحونه مسؤلیت - د انسان په ژوند کې تر ټولو مهم دی. بايد څه شي د دي.په دي د زده کړو وتوانېږي چې د هغه د ودې شخصیت باور وي؟ د ماشومانو د حقونو د - د ښوونځي پر ځای formalism او اوسپنې دسپلين - پوالدو لپاره د اقلیمي-XX پېړيو د وار جوړوي. دا نو د لومړیتوب د جامع پرمختګ او تخليقي ځانګړتيا ورکړل شو.
د بشري ارزښتونو
دارالمعلمين دي.په ښوونکی نه يوازې د خپل شخصي د معتقداتو او کرکټر صفات ځکه جوړه کړه. البته، دا په دی اساس : نړیوال ارزښتونه مینه، ملاتړ، متقابل احترام، د نفس د پاکوالی. بل KD Ushinsky استدلال وکړ چې ډیر ستونزمن څخه د پوهې انتقال، درس زده کړې. ځوان - - وروسته د ټولو، دا د روح، عقیده، وجدان بل اغيزه سړي اخلاقي حق لري او د ده د یوازې یو څوک چې په دوامداره توګه په ځان کې کار کوي، د انعکاس په لوړه کچه هغه، چې د زړه د سوچه ده. موضوع ته د دود او دستور، د سیاسي او اقتصادي نظام کې بدلون راولي. که څه هم، چې د هغه پر بنسټ چې د زده پیداګوژیک دي.په - د ابدي د بشري ارزښتونو. په ځانګړې توګه، د مخابراتو د اوږد مشهور قانون: د بل اشاره کوی - د ماشوم - لکه چې تاسو به يې ووئيل چې تاسې يې کوئ.
ډول ښوونځیو او مفاهیمو
پوهانو، ارواپوهان د ښوونکو او داسې ښکاري چې په خپلو لارو چارو ټينګار او د اصول چې نږدې ورته وو راورسېږي. زموږ په ورځو کې د ښوونکو د یو بډایه فلسفي او نظري آثارو څخه غوره کړي. غوره توبونه، البته، به د هغه د نړۍ محتویات یی، د هغه د شخصیت ګودام وټاکل شي. په یوه Montessori ښوونځي دارالمعلمين دي.په ښوونکی، د مثال په توګه، په لاندې بديهيات پر بنسټ ولاړه ده: د د ماشوم، د هغه د وړتیاوو، اړتياوو او ګټو بڼې د جوړولو د زده کړې په بهير کې د حساب. دا د ماشوم، نه د هغه د خپل انځور او په شان د جوړښت د پراختيا د ملاتړ ته اړتیا لري. بل مهم اصل د زده کړې individualization ده؛ د لږ سړي لپاره د درناوي لپاره؛ تکیه د زده کوونکي د فعالیتونو. دارالمعلمين دي.په زده Yanusha Korchaka د طرزالعمل له خوا داسې ژمنې انتقالوی. د دې مفهوم دی چې د ماشومانو د ټولنې، چې ځان د ماشومانو له خوا تنظیم او اداره د نظر پر بنسټ. د ښوونې يوه ورته میتود وکړ او د انتون Makarenko. دا غوره او د شخصیت د جوړښت اختياره نه ده، خو د تنظیم، چې موخه يې د عام ښه. د زده کوونکو، د زده کوونکو او د ښوونکو تر منځ د متقابل باور د درناوي: په ورته وخت کې، د دغو ښوونکو د مفهوم په عام شيان لري. مینه د ماشومانو لپاره چې په هوش او نه دومره غوښتنه په توګه مناسب وي. اصلا - ښودونکي او وارډ ترمنځ د خبرو اترو، د مخابرې. د اوري او غوږ وړتیا ده نه د هر چا ورکول.
د مخابراتو سبک انتخاب
د نظري پیداګوژیک دي.په نقطې نظر څخه د وړکتون ښوونکې، د مثال په توګه، کولای شي په کوم مفهوم پر بنسټ شي. Montessori، والډورف سيستم Ushinsky یا Korczak ... خو په عمل کې په بديهيات دا نه واقع کيږي، نه په شعارونو او mottoes په دیوال ځوړند، او په ځانګړې توګه سره د ماشوم او د هغه مور او پلار communion. دارالمعلمين دي.په ښودونکي مخکې باید یوازې د میتودیکه وړتياوې نه شي، بلکه د یو سلا چلند. غوره پیداګوژیک د مخابراتو سبک، هغه کولای شي د باور نه جوړ کړي. استبدادي روش به د ماشوم د ځانګړتيا د ټکولو. خو د شراکت سبک پر بنسټ د "دوه اړخيزه زده" د اصل، به د زده کړي د موخو په موثره توګه تحقق کې مرسته وکړي.