زده کړه - دا ... زده کړه: د مفهوم، میتودونه او تخنیکونه

د پوهنې په کوم کې چې د علم د معلوماتو د لېږد د ښوونکو ته د زده کوونکو يوه طرزالعمل ده. دا پروسه ده چې موخه یې د زده کوونکو او د زده کوونکو د ځانګړو پوهه او مهارتونه جوړ د جوړښت. د قانون په توګه، د زده کړې په بهیر کې د څو پړاوونو کې ترسره کیږي. په لومړي پړاو کې دي نظري پوهه، او بیا د دې فرصت يې تمرین ورکول، او په وروستۍ برخه ده چې د مهارتونو د کنټرول.

کوم ميتودونه موجود دي د روزنې؟

په پیداګوژیک ساينس دا مهاله د ښوونکی څخه د علم د خپل متقابل عمل په کورس کې زده کوونکو ته د انتقال، په کوم کې چې د دغو معلوماتو د پیوستون ته اشاره کوي. بصري، شفاهي او عملي: د لوست کړنلای او اصلي طريقو په دریو کتګوریو ویشل شوي دي. لفظي - دا د روزنې، د کوم چې اصلي آله کلمه ده. په دې صورت کې د ښوونکي دنده له خوا د کلمو وسيله د معلوماتو د انتقال دی. د زده کړې دغه ميتود د مخکښ دی او د لاندې subtypes شامل دي: يوه کيسه، لکچر، د خبرو اترو، بحث، او هم د درسي کتاب کې کار وکړي.

د د علم د پیوستون د بهیر کولای شي تمرین، د لابراتوار د کار، د زده کړې حالاتو ته درسيدنې په ترڅ کې واقع کيږي. دا د روزنې د عملي لارو چارو له لارې ترسره کیږي. یو مثالي طريقه د وسیلې او مواد په لاس، چې د مطالعې لاندې د پدیده د اصل منعکسوي کارول شامل دي. انځور او تظاهراتو: عيني میتودونه په دوو پراخو کټګوریو ویشل شوي دي.

تا سوهم له زده کولو نظام،

د زیات شهرت او په تا سوهم له طريقه نیسي. په دې صورت کې د ښوونکي په يوه ځانګړې پوښتنه، او د زده کوونکو لپاره یو ځواب په لټه کې اچوي. د تا سوهم له ميتود په مرسته د زده کونکو نه د سوالونو لپاره چمتو ځواب نه تر لاسه کوی، او د دا وګورو ځان زده کړي. له خوا د دغه ميتود په زده کړې، د سیالیو او مظامينو کې شامل دي.

ستونزه میتود

د ستونزې پر بنسټ د زده کړې - هغه میتود دې چې د شته دی چې د هغوی د ستونزمنو حالتونو ګمارل زده کوونکو له اجازې. دا ستونزه د تفکر پروسه فعاليتونه، او د زده کوونکو د پیل په فعاله توګه د داسې يوې لار ته د حل په لټه. دا میتود تاسو ته اجازه زده څنګه د ستونزو د حلولو، د تمرین فکري، شخصي او دريځه میتودونه وکاروي ټولنیز فعالیت.

څېړنې ميتود

لکه څنګه چې ده سره د ستونزمن میتود په صورت کې، زده کوونکو ته چمتو ځواب یا حل ته د ستونزې په اړه راپور نه دي. پوهه زده کوونکو خپل ځانونه استخراج. د ښوونکو د نه يوازې يو مخکې فورمولبندي فرضيه دا ده. زده کوونکو لپاره د خپلو ازموينه پلان، او نتایج ترسیم کړئ. دا روزنه ورکوي یو بشپړ او په ژوره پوهه. د له خوا د څېړنې ميتود په کارولو سره د زده کړې د پروسې په مختلفو شدت دی، او د مرسته کوونکو په موضوع ګټه ترلاسه کړي. دغه ميتود نه شي کولای په دوامداره توګه د وخت ضايع شي، نو دا د معمولا د ښوونکو سره د نورو د روزنې سيستم متبادل.

د يوه محصل لپاره تر ټولو ستونزمن مهارتونه

پر ځای، دا تر ټولو وغوښتل پوښتنې په توګه ده: "څنګه"، "ولې"، "څنګه تاسو څه فکر کوئ"، "څه ډول به تاسو د دې بيان؟". د يوه ماشوم لپاره تر ټولو ستونزمن مهارتونو - دا د زده کړې د ليک او لوست. لیک - ده د بشر د لوړو ذهني فعالیت. او د دې دنده پوخوالي تل په تدريجي ډول واقع دی. له همدې امله، نه يو ډاډ ورکولای شم چې دا کار به په لومړي ټولګي د مطالعې په پيل له خوا بشپړ شي ورکوي.

زیان که په لومړيو روزنې؟

ځینې څیړونکي باور دي چې په لومړيو زده کړې کولای شي په جدي توګه په راتلونکې کې د يوه ماشوم د پرمختګ اغېزه وکړي. هغه ماشومان چې عمر يې د سواد او لیکلو روزل شوي، 4-5 کلونو راهيسې ځوانۍ، ډیره ټیټه پايلو وښودله. دوی فعاله نه وو په لوبو اختياره نه وو. ارواپوهان دې باور دي چې په عمر په لومړيو وختونو د برياليتوب لپاره کوښښ کوي ښايي په توګه د تمایل د رقابت او اصولو چلند ته وده ته خدمت وکړي. بې اختياره د لوبو په ترڅ کې، له بلې خوا، د ماشومانو د پوهاوي د مهارتونو، د همکارۍ او د شخړو د حل ترلاسه کړي. یو ماشوم باید نه یوازې د سواد او حساب، خو هم د ټیم په اړیکو جوړولو توان. په راتلونکې کې، دا د احساساتو د پراختیا، چې دی هم مهمه مرسته کوي.

په ښوونځيو کې د روزنې - د په پایله کې یو ضمانت؟

زیاتره د ماشوم د روزنې ګډون لپاره د ښوونځي د ښوونکو ستاينه هغه. خو وروسته د ځینو عواملو له روزنيز پروګرام پيل د هغه سخت او ستونزمن شي. که څه هم یو د روزنې سفر تل ضمانت نه چې ماشوم به په بریالیتوب سره د اوسنۍ پروګرام تسلط. وروسته د ټولو، دا یوازې کولای شي د موادو چې د ده "jagged"، وروسته په میخانیکی د استملاک د پوهې په کارولو سره وکاروي.

وړتيا ته غوږ او د معلوماتو د تحليل، توکي پرتله، چې خبرې غوره: په دې صورت کې، د ماشوم د دماغ نه فرصت مهم مهارتونه زده کړي. له همدې امله، که څه هم د لومړي ټولګي د چمتووالي په ټولګي کې ګډون، د ښوونځي د پيل شي بايد دوام ته د ماشوم د مرستې د هغو مهارتونو د زده کړي. چې په لومړي ټولګي کې د ماشومانو د زده کړو ته بریالي شي، تاسو بايد له لرلو ته چمتو پوهې ته ووايي ډډه وکړي.

څنګه ووايي که يو ماشوم ته چمتو زده دی؟

بیا د ښوونځي - دا نه يوازې د ماشومانو لپاره بلکې د مور او پلار لپاره يوه مهمه پېښه ده. وروسته د ټولو، دوی هم باید د ډېرې هڅې په کې پانګونه وکړي: د ښوونکی لپاره د دفتر د اکمالاتو، جامې، اوردن، ګلان واخلي چې ښوونځي ته کرښه راځي. خو تر ټولو مهمه خبره ده چې دوی باید نه - ده څو وګوری چی د ماشومانو د زده کړې لپاره تیار دي. د ارواپوهانو په وينا، څو معیارونو لپاره د ښوونځي د ماشوم د چمتوالي ارزونه شته دي.

• د فکري پرمختګ کچه. د دغه معیار د ماشوم د چمتوالي د خپل فکر، حافظه او پاملرنې د کیفیت له خوا ټاکل کيږي.
• انګیزه. ترڅو ومومي چې ایا د ماشوم لپاره د ښوونځي په دې شاخص ته چمتو دی، تاسو کولای شی په ساده پوښتنه چې ايا د ماشوم غواړي چې ښوونځي ته ځي. دا هم اړینه ده، تر څو وموندله شي چې ایا د ماشوم دی چې يوه محاوره کې وساتي، سره په ليکه کې د نظم د سمون، د اړتیا په صورت کولای.
• د فزیکي فټنس معیار. روغ ماشوم ډير اسانه ته د ښوونځي په شرايطو ته اشنا شي. مور او پلار بايد د يوه ډاکټر څخه د یو سند په لاس کې نه وي، خو هم د باوري کړئ چې د ماشوم لپاره ښوونځي ته چمتو وي. ډاډه اوسئ چې ستاسو د اوريدلو، سترګو وګورئ، بڼه (ګوري چې ایا د ماشوم روغ او الرزاق)، او همدارنګه د حرکي مهارتونو.