د پوهنې عمومي کلتوري لیاقت

د تېرې پېړۍ کله چې ښوونځي یوازې پيل عصري تکنالوژي کارول، په پای کې، د ښوونکو او ارواپوهان د اضطراب چې ډېر ژر په ټولګي کې د ښوونکو پر ځای د يو VCR ده په اړه سره خبرې کړي دي.

د عصري زده کړو په معنی بحران

کله ، Pontius پيلاطوس عیسی څخه وغوښتل هغه څه په اړه په رښتيا دی د حق. او ښوونه څه ته وایي؟ د زده کړې د عمومي کلتوري لیاقت څه دي؟ آیا دوی د پوهې او مهارتونو یوازې یو ساده د انتقال او د استملاک محدود دي؟ په لومړي نظر، د دې پوښتنې په ځواب خورا څرګند دی، ځکه چې د پوهنې سره د تجربه تر لاسه له خوا د ځوانانو د تیرو نسلونو د انتقال سره اړوند د.

د مترقي پوهانو او ښوونکو برخه سره چې د تعريف سره موافق نه. دوی دې باور دي، چې د عصري زده کړو د یو شخصي یادوونه، لرونکې د انفرادي زده وړتياوې د هويت پېژندلو او پرمختګ په لور دی. جنرال کلتوري لیاقت باید لپاره په انفرادي تدبيره د ماشوم د غورځنګ يوه منځني وي.

لږ تر لږه د زده کړې د پروګرامونو

په نوي زده معیارونو د هر علمي دسپلين، او همدارنګه د فارغانو د 4، 9 او 11 ټولګيو د غوښتنو فرض حد اقل. دا دي د ځانګړو مهارتونو او وړتیاوو سره چې د ماشوم څخه د زده کړې یو پړاو څخه بل حرکت او يا د مور د نهاد د ديوالونو څخه ووځي. په سره کې د آزموينې په اکر لومړنيو او منځنيو ښوونځيو د وروستۍ ازموينې د معرفي کولو په تړاو، د ښوونکو لپاره د شخصي الرښوونې وخت لري او د زده کوونکو د عمومي کلتوري وړتيا وده، د هغوی لپاره ډېر مهم لپاره د OGE او د امتحان د ماشومانو چمتو کړي. دا نه ده تل د ښوونکو د زده کړې د بهير د شخصي پلان جوړونې، د هر ماشوم مختلفو لارو د همدې مادي غذا میکانیزمونه لري. سربیره پردې، په عصري ښوونځي شته د subjectivity او د پوهنې د لاسته راوړنو د شخصي اټکل ستونزه ده.

د عصري زده کړو شخصیت لرونکې یادوونه شوي ده، خو د هغې بشپړ تطبیق لپاره په ښوونځيو کې عملي خبرې نه شي کولای.

د عصري ښوونځي واقعیتونو

د حالت دی چې د زده کړې اوس د پراختيا اټکل په توګه مهم رول لري. د تيوري عمل او د لوست دي په اوس وخت کې د څخه د یادوونه د مهارتونو د يوه ساده د انتقال او پوهې د لېږد "د شخصیت د ودې پراختيا ده." دا دی اوس د عمومي کلتوري وړتيا د جوړښت يوه مهمه موضوع، د ځوان نسل د بشپړ پرمختګ لپاره یو اړین حالت خراب شي.

د اوسني حالت مشخصات

کوښښ وکړئ ترڅو د پوهنې په اوسني حالت پیدا کړي، چې د ستونزو د لاملونو پوه شي، چې د هغوی د حل لارې په ګوته کړي. ددې لپاره چې د عقيدوي کچه څخه د لاس د یادوونه student-مرکز زده ډول ترجمه، لومړی د ښوونکو بايد پخپله د خپل عمومي فرهنګي او مسلکي وړتيا کتنه.

د شخصي زده احساس

دغه شکل د implies د هر ماشوم لوړوالی، د تفصيل د اړتيا په رسمیت انفرادي زده کرښه. په دې صورت کې دا د عام فرهنګي وړتیا د پراختیا راوستله. د انفرادي زده صفات دي پوهه، مهارتونه، عملي مهارتونو، خو د شخصي چلند، دوی به د هر زده کوونکي لپاره د توپير ولري.

د زده کوونکو پر زده کړې په دندو کې

د دې زده یادوونه پلویان په دې باور دي، چې په مجموع کې د کلتور د پرمختګ د مسلکي وړتيا ده یوازې د امکان سره د روزنې د دغه ميتود. د دنده شخصي تګلاره دا ده چې د فکرونو او د ماشوم د سيستم د زده انفرادي لاسته راوړنې وړاندې کړي. دا نه یوازې د Zun د جوړښت، بلکې د زده کړې د اسانتياوو د ټاکلو په کوم کې چې ماشوم ته د ځان د هوډ، نور علم، سره د تیر نسل ځینو تاریخي او فرهنګي لاسته راوړنو اشنايي حق لري راوستله. دا په دغه شکل عمومي کلتوري لیاقت ذکر. د ښوونځي زده وپیژني او د طبيعت او ټولنې د مختلفو شیانو د خپلو کړو وړو ته وده ورکړي.

د الف N. Leontevu شخصي احساس

لیکوال شخصي زده کړې مفهوم قانع چې د عمومي کلتوري لیاقت د ماشوم سره مرسته کوي چې د هغه پوهې په ځان تسلط او د يوه انګيزه ومومي، نوي مهارتونه ترلاسه کړي. هغه په دې باور دی، چې دا د انګيزو د چال چلند او د ماشوم د اوټ لوک نفوذ، د فعال زده کړې د فعاليتونو د هغه وهڅوي. که Zun ده چې د واقعي شيانو سره تړاو نه لري چې د زده کونکو کیدای شي د شخصي معنی، چې نه د زده کوونکو پر زده وینا نه ځي.

په عصري پیداګوژی د څيړنې پايلې

جنرال کلتوري لیاقت ذکر د ډيرو معاصرو ښوونکو او ارواپوهان د کار کوي. دوی دې باور دي، چې د پوهې د ترلاسه کولو په معنی، او د تدريس د طريقو د غوراوي د لټون مهم دي مشخص ګامونه:

• په تړاو د ماشوم د شخصي خلاقيت د طبيعي او يا د ټولنيزو شيانو، چې د مختلفو تعلیمي سیمو بنسټ وېشل شوې دي زده.
• د خپل تجربه، پوهه چې د عمومي کلتوري شيانو او ارزښتونو د مطالعې په اوږدو کې تر اوسه تر لاسه شوي د ښوونځي زده پوهاوی.
• مقام، او همدارنګه د ټولنیزې تجربې او عمومي فرهنګي پوهه په لور د شخصي چلند.

د عام فرهنګي او مسلکي وړتیاوو جوړول د ماشوم سره مرسته کوي چې د هغه په ټولنه کې خپل ځای پوه شي، چې د ځان د پرمختیا او ځان ښه زیار. د ماشوم يو فرصت ته د پوهنې د محتوا په برخه کې، چې د راتلونکي ژوند لپاره د اړتیا وړ هغه اساسي نسخه په ګوته لري. د یو عنصر د جوړېدو لکه لیاقت معرفي وروسته، د زده کړو د دويم نسل معيارونو جوړ شوي دي. زده کوونکي GEF بايد په بېلا بېلو برخو کې د پوهې تر لاسه، خو په دې صورت کې دا ممکنه ده د بشپړ پرمختګ.

د اصطلاح د "وړتیا" منځپانګه

له لاتیني ژباړه، د مودې د پوښتنو یو لست دی، د ځوابونو ته چې سړی ډېر بلد دي. په ځينو سيمه د بشر د وړتيا د اړوند مهارتونه او پوهه چې له دې لارې هغه کولای شي بحث لاندې په موضوع خپل دريځ څرګند ملکيت ښکاریږی. دا د اوږدې مودې په کورني پیداګوژی کارول لپاره مفهوم.

د مثال په توګه، د ژبني وړتيا د ښه څیړنه، د بهرنيو ژبو د ښوونکو وکارول شي. معرفي او عمومي کلتوري لیاقت د ليسانس په هر موضوع په سيمه کې او د لوړو زده کړو په کچه د درجو.

په دې وروستيو کې، د "وړتیا" داسې کار سره د عمومي پیداګوژیک، پیداګوژیک، د میتودولوژی مفاهیمو ده تړلي نه دي. او د همدې - په منظم او سيستماتيک او عملي دندو او د عصري ژوندانه په بيلا بيلو سيمو تر منځ د پرمختګ metasubject اړيکې.

د روسیې د پوهنې د وړتيا

په دې وروستيو کې، د روسیې د پوهنې د وړتیاوو د رول پیاوړي کوي. لکه څنګه چې یوه د عمومي فرهنګي فعاليتونو د لیاقت ذکر شي. دا د د خپلو خلکو، د پالنې او معنويت د جوړېدو د دودونو د پرمختګ او استفادې شامل دي. د ملي زده کړې د شتون او یا د عام کلتوري وړتيا نه شتون دی په ځانګړې توګه مهمه ده.

د وړتيا له مخې ته اشاره کوي د وړتیا، مهارتونه او پوهه چې د ځینو ستونزو د حل لپاره یو کس مرسته د اندازه.

وړتیا implies يو وړتيا، په کوم کې چې د فعاليت د موضوع د شخصي چلند لرلو.

د زده کوونکو د وړتيا له مخې تحصيلي ته اشاره کوي او لیاقت یو شخصي کیفیت یا د کیفیت په اندازه او همدارنګه په يو ځانګړي ساحه کې لږ تر لږه تجربه ده. په "زده کړه د عصري ستراتيژي" د لیاقتونو د ټولو زده کوونکو ته په پام کې نیولو شخصي کیفیت تعریفوي. د د عصري زده کړو د مختلفو اړخونو په تړاو دي د دندو او لیاقتونو وړتیاوو شمېر پېژندل. په اړه د ماشوم د هويت په باید منعکس کوي او د هغه لیوالتیا له مطالعې او د حقیقي نړۍ شيانو تحليل ته وده ورکړي. دوی دي نیستمنی، د کیفیت د ټولو ډلو، چې باید د ماشوم جوړ شي شامل دي. تعليمي لیاقت مرسته کوونکو د ځانګړو ښوونځي مضمونونه سره يوځای، چې په راتلونکي کې د مسلکي فعاليت دا پوهه وکاروي. د مثال په توګه، چې زما د زده کړو په ښوونځي کې د وګړو د لیاقت، د هغې د هلک څخه استفاده د OP وروسته به د ختمولو په ترڅ کې زده کړل. د د اصطلاح د تدريس په جوړښت کې څه شامل دی؟ د نوم متحول لومړي مراتبو (هدف، obschepredmetnaya، د مهمو). د شيانو د کوم لپاره چې وړتيا به اداره شي اشاره دي. دا په پام کې نیسي چې د ټولنیز او عملي الرښوونې، د ټولنې لپاره د مرجع د ارزښت. د انتخابونه به د کنترول او ارزونې د فعاليتونو، چې موخه یې د په توګه د شاخصونو د ماشوم د وړتيا د کچې په ګوته ترسره شي. دا د ځانګړنو ټولګه ټولو مقرراتو، میتودیکه او د زده کړې د ادبياتو، همدارنګه ازموينه مواد په ده ښودل شوې.

پایلې

د پوهنې د وړتیاوو د مراتبو شته. د ښوونې او روزنې محتوا په metasubject، intersubject، موخه وېشل شوی دی. Metasubject لپاره کوم عادی شپولونو، خو د حقیقي وړتيا لپاره د نظم ده. د پوهنې په هره مرحله کې دي د هغوی د غوښتنو د خپل نسخې تخصيص، په پام کې نیولو د زده کونکو د رواني او د عمر په کتلواو. جنرال کلتوري لیاقت سره د ملي کتلواو او د عالم د کلتور، د انسانانو د ژوند معنوي او اخلاقي بنسټ تړاو لري. دا د کورنۍ، ټولنيز، ټولنيز دودونه او په یوه جلا ملت او د ټولو انسانانو د اساساتو پوښښ. دا د دې وړتيا ده سره په ټولنه کې د دين د نفوذ، د وګړو د معنويت د جوړېدو د توضیحاتو تړاو لري. د دې وړتيا مترکزه شامل دي د انسان د ازاد وخت منطقي کارول، چې د د خپل سیمه، په سیمه کې د کلتوري ميراثونو د مطالعې پاملرنه. د دې لپاره چې د ځوان نسل د عمومي کلتوري لیاقت جوړه پوره ګټه پورته کړي، د سيمه ييزو مطالعاتو د ځانګړي کورسونه په لومړنۍ روزنه پړاو کې معرفي شوه. په خپل پروګرام د منځپانګې د کورنۍ د دود، د مذهب د بنسټ اړوند مسايلو شامل دي. د دې لپاره ښوونځي، کالج، پوهنتون فارغ شي، په یو ټولنیز ماحول راحت و، دا ضروري ده چې د عمومي کلتوري لیاقت جوړ دی.